DESPUÉS DE UN ANALIZAR LA HISTORIA COMO UN PENSAMIENTO FORMAL-CRITICO, TOMARE EN CUENTA LAS NUEVAS ESTRATEGIAS, Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA HACER MAS ATRACTIVA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE MEXICO,MANEJANDO LÍNEAS DEL TIEMPO, PREGUNTAS PROVOCADORAS, ENTREVISTAS PARA REALIZARLAS CON UN FAMILIAR, O CON UN VECINO, INVESTIGACIONES POR INTERNET, ENCICLOMEDIAS,REPRESENTACIONES O DRAMATIZACIONES REPRESENTANDO LOS PERSONAJES DEL TEMA ELEGIDO, Y PROMOVER EN LOS EDUCANDO EL INTERÉS A LA INVESTIGACIONES Y EL ANÁLISIS-CRITICO DE LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA HISTORIA COMO UN HECHO TRASCENDENTE EN LA VIDA POLÍTICA DEL PAÍS.
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